1: 2017/01/02(月) 22:12:27.96 ID:CAP_USER9

3.9+5.1=9.0は、不正解である --- 中沢 良平
アゴラ 1/2(月) 7:10配信

姪っ子の小3算数テストで、3.9+5.1=9.0を不正解にされたという写真がTwitterに投稿されて話題になりました。

茂木健一郎氏は、つねづね小学校の算数教育への懸念(http://blogos.com/article/198796/)を示されています。

“かけ算の順序、足し算の順序、という「問題」があって、2x3=6は正解だが、3x2=6は不正解、同じように2+3=5は正解だが、3+2=5は不正解、という「世界」があるのだという。詳細はアホらしいので書かないが、もし興味がある方は検索してみて欲しい。”

ここで言う「2x3=6は正解だが、3x2=6は不正解」というのは、「みかんが1袋に2こはいっていました。3袋でいくつになりますか。」とか聞かれた場合に「1あたりの量」×「いくつ分」=「総量」という式に当てはめて立式しなければならないということ(らしいの)です。文章題において掛け算の順番などどちらでも良いと主張すること=掛け算の意味を理解していないということになるのです。

しかし、教員の視点からすると、これは別の理由で譲れない点なのです。なぜなら、教員は、学力という「結果」よりも、教員の指示通りに解答していないという「プロセス」に重きを置くからです。

こういった点を擁護する理屈(no title
)もありますが、ためにする議論のような気がします。

とにかく、学校は「プロセス」重視なのです。ここで不正解になったのは、教員に言われたとおりにやっていない、ということが最大の理由です。教員は、学力など求められていません。学力などという「結果」を教員も学校も(場合によっては世間も)求めていないのです。

小学校の教室には、だいたいこんな掲示がかかげられています
https://lpt.c.yimg.jp/amd/20170102-00010003-agora-001-view.jpg

小学校の教室には、だいたいこんな掲示がかかげられています。当たり前のような標語ですが、これが意外と曲者なのです。つまり、授業がどんなにつまらなかろうが、わからなかろうが、わかりきっていようが、こういった態度で臨むことが望ましいし、こうした態度をさせられる教師が学力とは関係なく優秀な教員ですし、これができない教員は不適格教員にされてしまいます。わかりきっている子どもが、ノートに落書きをしていようものなら、その授業は失敗の烙印をおされてしまいます。もちろんノートも黒板通りに記録しないと教師に叱責されてしまいます。わたしがヘンだなと思うのは、この標語が授業の「前提」条件ではなく、「目的」になっているということです。

おそらく、10年、20年前と比べてこの「プロセス」重視はさらに進み、小中学校は茂木健一郎さんのような天才・奇人が生きづらい社会になってしまいました。発達障害に認定される子どもが増えたのも、これが理由のひとつだと疑っています。私が常々申し上げている、日本の教育問題は学力問題ではないということに同意してくれる人は、いないものでしょうか。

中沢 良平(元小学校教諭)

http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20170102-00010003-agora-soci

13: 2017/01/02(月) 22:18:49.72 ID:xHe3JmUV0
>>1
言ってることはわかるし同意できるけど問題提起しかしてないんだよね。
現場に居た人間だってのに。

詳細リンクを貼るなど解決案を示そうとする素振りも見せないまま「 同意してくれる人は、いないものでしょうか。」なんて結びで解決案は丸投げ。
日教組が支持母体の左翼臭丸出し。

17: 2017/01/02(月) 22:20:21.19 ID:RU/PHK/B0
>>1
>しかし、教員の視点からすると、これは別の理由で譲れない点なのです。なぜなら、教員は、学力という「結果」よりも、教員の指示通りに解答していないという「プロセス」に重きを置くからです。


はい、ですから教員の指示が間違っていてそれが問題だって言われてるんですがこの小学生教師はアホなんですか?

37: 2017/01/02(月) 22:24:16.96 ID:UkgNv5Uj0
>>1
×をxで書いてもバツもらわないの?

107: 2017/01/02(月) 22:35:06.38 ID:qguODoHI0
>>1
でアホの教師よ!

この文章でどこにも3.9+5.1=9.0の不正解の回答がない℃!

死ねクズ教師!!税金の無駄図解の社会も知らんような馬鹿どもはみんな首でいいよ!
バカ教師はは死ねばいい

112: 2017/01/02(月) 22:35:29.35 ID:bm1Mab6m0
>>1
タイトルのせいで一層分かりにくいけど
書いてる人は不正解としたことに批判的ということだよね?

115: 2017/01/02(月) 22:35:59.50 ID:uOEwf52C0
>>1
去年から何回やるんだよ
いい加減飽きたわ。死ね

147: 2017/01/02(月) 22:39:19.78 ID:5bhcNDvm0
>>1
>2x3=6は正解だが、3x2=6は不正解

オレ、頭悪いのでよく分からないけど、これって

6=2x3や6=3x2と記述すれば腑に落ちるんだけど、数学的にはNGなの?

162: 2017/01/02(月) 22:40:25.41 ID:WoZ4VOfa0
朝鮮人のネガティブキャンペーンっていうのがよくわかる
>>1はよくわからないが、元ネタの脳科学者()なんて、
もろにアレなわけで

165: 2017/01/02(月) 22:40:54.74 ID:+jOgIZMD0
>>1
>>2+3=5は正解だが、3+2=5は不正解、という「世界」があるのだという。

演算子を定義し直した別の公理系の話かと思ったらなんというアホな話だろ?

日本語は助詞の働きで語順に寛容な言語だから文章を順番に数式に置き換える意味など無い。

助詞の働きで日本語は語順に寛容な言語だから順番に数式に文章を置き換える意味など無い。

数式に文章を順番に置き換える意味など無い、助詞の働きで語順に寛容な言語だから日本語は。

アホの極みだな(笑)

240: 2017/01/02(月) 22:49:22.33 ID:PRnsudoX0
>>1
これが教育学部の算数

科学(数学科)における算数と
教育学部における算数は全く別物

教育学部は日本の癌

450: 2017/01/02(月) 23:14:31.43 ID:RqbdweEMO
>>1
バカ文科省の上意下達の学習指導要領通りにやるだけのFランイエスマン教師による悪しき形式主義w

教員界のメンツを子供に強要するとかクレイジーなんだよw

536: 2017/01/02(月) 23:24:12.88 ID:sXh4zyDj0
>>1
お前の子供なんてDQNにひかれたらいいねん

615: 2017/01/02(月) 23:32:56.78 ID:luwL4IQv0
>>1
森重文先生が問題なしと言ってるんだから
結論でてるだろ

639: 2017/01/02(月) 23:36:44.48 ID:wdgVaYjm0
>>1
茂木さん、東京デザインウィークの責任取ってくれ。
理事は責任取る為の役役職だろう?

686: 2017/01/02(月) 23:43:05.24 ID:B7DUFTS60
>>1
>おそらく、10年、20年前と比べてこの「プロセス」重視はさらに進み、小中学校は茂木健一郎さんのような天才

天才だってさwww。脱税者だよwww。犯罪者だよ。www。

776: 2017/01/02(月) 23:53:59.42 ID:xEhl7POH0
>>1のみかんの問題
「みかんが2個入っている袋が3つある」2x3
「3つの袋の中にみかんがそれぞれ2個入ってる」3x2
どう捉えるかは自由だろ。
立式の条件があるなら別だが、下が不正解とか、想像力の矯正じゃん。

855: 2017/01/03(火) 00:04:43.92 ID:dBuh1LQu0
>>1
ハイハイ、わかりました
読んでないけど

895: 2017/01/03(火) 00:10:36.54 ID:jO8wuyAO0
>>1
小学校の学力テストで「ただし、円周率は22/7とする」でクラス全滅したのを思い出したw

902: 2017/01/03(火) 00:12:19.34 ID:PnZufi4a0
>>1
画像の生徒はアベ政権的な金太郎飴教育でキモい限りだが、
そのアベ君本人は道徳観の欠片もない答弁を繰り返してプロセスを無視しているw
学校教育には偽善的な建前しか感じないが、自民党過ぎてキモいことこの上ない

913: 2017/01/03(火) 00:14:16.92 ID:x1dgTm0mO
>>1
問題に不備があるだろ

2: 2017/01/02(月) 22:13:25.72 ID:hGTwm6lR0
常識やろ

3: 2017/01/02(月) 22:13:45.47 ID:CJRqn/yp0
教師は二重思考の訓練のつもりだったのだろう

2+2は時には5になる事もあるのだよウィンストン君。時には同時に3と4と5になる事もある
と教えたかったのではないかな

9: 2017/01/02(月) 22:17:16.80 ID:GloYx+x/0
>>3
愛情省から派遣された教育官だなそれ

4: 2017/01/02(月) 22:14:30.55 ID:czXn3ozP0
数学と算数と計算術と工業数学がごっちゃになってる

5: 2017/01/02(月) 22:15:29.98 ID:d2R7r7Kw0
問題を 1 + 0.5 + 2 + 0.4 + 4 + 1.1 くらい執拗に書いてくれれば流石に従う

6: 2017/01/02(月) 22:16:48.66 ID:R7BaaOA10
体操の採点なんかで10.0とか表示してるじゃん。
小数の足し算しろってことは小数も意味があるって前提だろ?
だったら9.0で正解じゃん。

14: 2017/01/02(月) 22:18:57.13 ID:mh5QDXRL0
糞教師の俺ルール

556: 2017/01/02(月) 23:26:22.62 ID:OnsNrqr+0
>>14
感想、意見を問う問題で「自分、先生の意見と違うと点数をやらない!」
と言った教師がいたよ。

15: 2017/01/02(月) 22:19:43.71 ID:QRqD8iMU0
茂木健一郎さんのような天才 まで読んだ
読んだことを後悔した

141: 2017/01/02(月) 22:38:48.60 ID:WrxaurbD0
>>15
同感ww茂木のようなキチガイの間違いだろ

18: 2017/01/02(月) 22:20:23.36 ID:J5JqQrXC0
いやマジで当該教師によるこの問題の正答はなんなの?
まさか、君達か感じたモノそれぞれに正解があるとか

19: 2017/01/02(月) 22:20:51.71 ID:XqoABu2S0
林先生の番組でフィールズ賞の森先生がそんなん
どないでもええですやんっていってたじゃん。

466: 2017/01/02(月) 23:15:50.91 ID:HpZ1YMcY0
>>19
この人が、森先生に掛け算を理解していないって言ってほしいよなw

21: 2017/01/02(月) 22:20:53.85 ID:pnaLeZFR0
マクドナルドと同じやね



おすすめ記事

【警告】シャンプー詰め替えてる奴、コレには要注意wwwwwwwwww

【閲覧注意】イボの治療で196度の液体窒素で足を焼かれた結果(※画像あり)

【画像】慶大のチアガールwwwwwwwwwwwww

【画像】 これ感情論抜きで論破できる奴おるか??wwwww

【閲覧注意】 女「女同士の下ネタは凄いよwwwwwwww」 → → →

【画像あり】こんなのが美少女扱いされてた20年前の芸能界wwwwwwww

【衝撃画像】 中国の最近の女子高生がヤヴァイ!!wwwww

【驚愕】ワイ(42)独身の給与明細がこちら・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

【画像】ニート僕の寝室これwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

【画像】 NHK囲碁のお姉さんが凄いwwwwwwwwwww

【画像】大谷翔平君の体のバランスが凄すぎると話題に!!!

串カツ屋「お客さん二度づけは禁止ですよ」 俺「へえ?」ヌチャ 串カツ屋「いや止めてくださいよ!」 俺「ふーん?」ヌチャ

【裏山】風呂に入ってきたら姉が急に飛び込んできた結果WWWWWWWWWWWWWW

可愛い子に限って脱いだら「これ」があるという悲しい現実・・・(画像)

引用元: http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1483362747/